课程设计：机构调研记录鹏扬基金调研环旭电子

学科：财经与投资；年级：高中三年级

学生能够理解机构调研的基本流程，掌握如何记录和分析调研信息，并运用所学知识对鹏扬基金和环旭电子进行深度分析。

1. 机构调研的概念与重要性

2. 调研流程及记录方式

3. 针对鹏扬基金与环旭电子的调研内容介绍

4. 数据分析与结论形成

1. 小组讨论：学生分组探讨鹏扬基金的投资策略及环旭电子的市场表现。

2. 角色扮演：学生模拟调研团队，进行假设性访谈并记录调研信息。

3. 课堂分享：各组分享调研结果，教师给予反馈与建议。