示范课课程设计：茅台价格连跌，造假产业链熄火？

学科：经济学

年级：高二

课程时长：45分钟

• 理解茅台价格波动的原因及其对市场的影响。
• 探讨造假产业链的运作机制及其对消费者的影响。
• 培养学生的批判性思维能力和经济分析能力。

1. 导入（5分钟）

通过播放一段关于茅台酒市场的新闻视频，引发学生的兴趣和讨论。

2. 知识讲解（15分钟）

教师讲解茅台价格的历史变化，分析造成价格波动的因素，包括市场供需、政策变化等。

3. 小组讨论（10分钟）

学生分组讨论以下问题：

• 茅台价格下跌对消费者的影响是什么？
• 造假产业链为何会随之熄火？

每组选出一名代表分享讨论结果。

4. 案例分析（10分钟）

教师提供真实案例，分析造假行为的后果与防范措施，鼓励学生提出改进建议。

5. 总结与反馈（5分钟）

教师总结本节课的内容，邀请学生分享自己的观点与感受，并提出疑问。

在小组讨论和案例分析中，教师应积极引导，鼓励学生提问和发表看法，确保每位学生都有参与的机会。

教师可以通过设置投票环节，了解学生对茅台价格波动和造假产业链看法的变化，增强课堂的互动性。

课后，教师应记录学生的参与情况和反馈，以便于改进后续课程设计。

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