可转债市场频现自救事件 三标准寻找投资机会 示范课设计

学科：金融学

年级：大三

课程主要内容：可转债的基本概念、市场现状及自救事件分析、投资机会的三大标准。

使学生了解可转债市场动态，掌握分析自救事件的能力，并能够运用三标准识别投资机会。

导入（10分钟）

通过最新的市场新闻引入话题，提问学生对可转债的了解。

讲授（20分钟）

讲解可转债的基本概念及市场现状，重点分析自救事件的原因和影响。

互动讨论（15分钟）

分组讨论：各组选择一则自救事件，分享分析结果，探讨其投资机会。

三标准应用（15分钟）

讲解三标准，学生使用案例进行实际分析，教师指导并提供反馈。

总结与提问（10分钟）

总结课程重点，鼓励学生提问，确保理解三标准在实际投资中的应用。

课堂参与、案例分析报告及小组讨论反馈。